НОВОСТИ

Тематическая неделя «Исследовательская лаборатория: Математика вокруг нас» в рамках проекта «Инновационная модель «Эффективная начальная школа»

С 12 по 16 октября в рамках проекта «Инновационная модель «Эффективная начальная школа» прошла тематическая неделя «Исследовательская лаборатория: Математика вокруг нас».

В МАОУ Домодедовская СОШ №4 с УИОП неделя прошла под девизом: «Давайте, ребята, учиться считать, делить, умножать, прибавлять, вычитать…» — и дети с радостью учились! Каждый день был особенным: День логики и смекалки — состязались в быстром счёте и решали хитрые задачки. День геометрии — собирали танграмы, конструировали фигуры и рисовали «Мир в геометрических формах». День игр — отправились в математический квест «В царстве математики» и посоревновались в решении занимательных задач. Больше всего ребятам понравились квесты и состязания на скорость счёта — а ещё они отлично помогали друг другу в командах.

Ребята из 4 «Э» класса МОУ «гимназия «Дмитров» отправились в захватывающее путешествие по уникальным математическим станциям.  На станции «Олимпиадная математика» ребята проявили нестандартное мышление, а на «Математических гениях» показали скорость и сообразительность. На «Два + два = четыре» разгадывали классические головоломки, на «Умной математике» прокачивали логику и пространственное мышление, а на станции «Легенды математики» погрузились в историю великих открытий. Самое интересное — все задачи были из реальной жизни: считали сдачу в магазине, планировали путешествия, делили пиццу и даже проектировали дома! Командный дух, азарт и логика помогли ребятам пройти все испытания.

В МБОУ СОШ № 6 имени Сахнова В.И. г. Лобня на первой неделе после каникул ученики 4 «Э» класса сразились в математической викторине: ребята решали задачи, разгадывали ребусы и учились работать в команде. Первоклассники из 1 «Э» класса подружились с числами: разбирали состав, искали закономерности и собирали «домики чисел». А ученики 3 «Э» класса прокачивали навыки: зубрили таблицу умножения, тренировались в быстрых вычислениях и писали математические диктанты. Видно, как растёт уверенность — ребята всё чаще отвечают без запинки и помогают друг другу.

ЦНППМ