От оценки результатов — к повышению качества образования: в КУРО прошёл интенсив-практикум.

9 октября 2026 года в Корпоративном университете развития образования состоялся интенсив-практикум «Разработка и экспертиза рабочих программ и оценочных материалов по учебным предметам». Мероприятие объединило 64 участника из 14 муниципалитетов Московской области, представляющих 17 управленческих команд школ. В их числе — заместители директоров и руководители школьных методических объединений.

Интенсив провела Лариса Геннадьевна Кудрова, директор Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников КУРО, кандидат педагогических наук.

В центре внимания — современные подходы к организации оценочной деятельности как инструменту повышения качества образования. Участники рассмотрели вопросы объективного оценивания образовательных результатов, согласования содержания контрольных работ с требованиями федеральных образовательных программ, а также использования результатов оценочных процедур для принятия эффективных педагогических и управленческих решений.

Особое внимание было уделено практическим инструментам работы с образовательными дефицитами обучающихся. Участники познакомились с алгоритмом соотнесения заданий контрольных работ с кодификаторами проверяемых требований и элементов содержания, подходами к выявлению причин учебных затруднений и организации адресной коррекционной работы.

Отдельный акцент был сделан на роли школьных методических объединений в выстраивании единой системы оценивания, формировании банка методических материалов и проектировании индивидуальных образовательных маршрутов.

Ключевая идея интенсива — оценка должна не только фиксировать образовательный результат, но и становиться основой для его улучшения. Системный анализ данных, согласованность действий педагогов и адресная методическая поддержка позволяют превратить результаты оценочных процедур в действенный инструмент повышения качества образования.

Проведение таких практико-ориентированных мероприятий способствует развитию профессиональных компетенций управленческих и методических команд школ Подмосковья и совершенствованию внутришкольных механизмов управления качеством образования.